1º Simpósio Internacional de Educação
Tamera (Relíquias - Odemira)
3 a 6 de Outubro de 2013
TAMERA - Centro Internacional de Pesquisa para a Paz
Monte do Cerro, 7630-392 RELÍQUIAS
Quando queremos falar sobre a escola, temos de falar sobre o futuro. São as crianças que constroem o futuro. A forma como aprendem, aquilo que aprendem e as perspetivas que lhes podemos dar, tudo isto é decisivo para o futuro desenvolvimento da humanidade.
“O pensar do futuro tem de tornar as guerras impossíveis“, disse Albert Einstein. Quanto mais cedo se aprender esta forma de pensar, mais esta marcará as decisões e ações humanas.
O desenvolvimento e a concretização de formas holísticas de aprendizagem, com conteúdos relevantes para o futuro, já não é apenas uma questão pedagógica. Há muito que se tornou uma questão política, ou até mesmo uma questão de sobrevivência para o planeta Terra.
“Educar não é encher barris, mas sim acender chamas.” (Heráclito)
A aprendizagem verdadeiramente criativa e holística desenvolve-se quando os alunos seguem as suas questões próprias e autênticas. O ato de aprender é eficaz e duradouro sempre que o seu conteúdo seja significativo para todos os envolvidos na aprendizagem e, quando acontece com entusiasmo.
Cada criança traz em si uma força de paz espontânea e autêntica. As crianças e os jovens adoram cuidar uns dos outros e de toda a biosfera, se tiverem a oportunidade de crescer e de aprender num ambiente de confiança e calor humano. As crianças precisam de adultos que tomem partido pela vida.
A “Escola da Esperança - Escola Internacional de Tamera - Alentejo” (em fase de desenvolvimento)
deverá ser um lugar de aprendizagem neste sentido, tanto para crianças e jovens da região, como para crianças de todo o Mundo que precisem de um porto de abrigo por um determinado período de tempo. A Escola da Esperança estará integrada na plataforma internacional “Escola Terra Nova”, iniciada pelo “Centro Internacional de Pesquisa para a Paz, Tamera”. Esta plataforma de educação difunde conhecimentos necessários para o estabelecimento de modelos para o futuro, através de grupos e de projetos em diversos países.
